Kommentare zu: Studie beweist: Vorlesungs-Podcasts sind wirksamer als Uni-Veranstaltungen

Von: at

at — Wed, 25 Feb 2009 22:10:44 +0000

Also ich find’s schwierig, von Beweis zu sprechen. Und auf die deutschen Unis kann man das nun auch nicht übertragen. Die RWTH beckleckert sich nicht mit Ruhm. Ich hab mir einen der Podcasts mal angehört. Es werden die Folien zur Vorlesung gezeigt und im Hintergrund der Ton… abgedudelt. Dumm nur, wenn dann der Dozent auf Englisch spricht, aber sein aktives Vokabular nur dazu ausreicht, um sich alle 2 1/2 Minuten im Kreis zu drehen. Noch dazu total mit Akzent gesprochen. Das Ganze wirkt dann überhaupt nicht mehr. Hat dementsprechend für mich auch keinen großen Nutzen. Warum aber ein dt. Prof dann Englisch faseln muss, ist mir eh schleierhaft. Denn den Kollegen aus USA wird er wohl kaum Konkurrenz machen können. Ich hab mich jedenfalls eher geärgert, denn gefreut, dass so schlampig mit den Möglichkeiten umgegangen wurde.

Von: rj

rj — Tue, 24 Feb 2009 09:30:20 +0000

Kann man sich kloppen, ja. Ich bin recht sicher, dass bei den gemessenen Unterschieden auch Signifikanz gegeben ist. Unter den Umstaenden halte ich den "Beweis" fuer vertretbar, weil es sich eben nicht um eine zufaellige Streuung/Haeufung handeln duerfte, auch wenn man an den genauen Ursachen fuer den Unterschied noch ein wenig rumforschen kann :) In der Sache selbst bin ich ein wenig skeptisch, aber im gelinkten Kontext, in dem ich mit der Sache zu tun hatte, haetten wir uns ueber so ein eindeutiges Ergenis vermutlich gefreut.

Von: nils

nils — Tue, 24 Feb 2009 08:01:21 +0000

Vielleicht sollte man in der Überschrift nicht von „Beweis“ reden. Die Studie beweist gar nichts. Sie stellt nur eine Korrelation fest.